Contextos Educativos Emergentes y Tecnologías Disruptivas. Notas De Una Investigación

Fil: Lovos, Edith Noemí. Universidad Nacional de Río Negro. CIEDIS. Río Negro; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Lovos, Edith Noemí, Verdún, Noelia, Marin Aranda, Alejandra
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Ingeniería, Ciencia y Tecnología
Ciencias de la Educación
contextos educativos emergentes
tecnologías disruptivas
materiales educativos
Acceso en línea:http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/10020
Aporte de:
Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional de Río Negro (UNRN) de Universidad Nacional de Río Negro
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