Aportes de la neuropsicología para pensar el proceso de transición entre el Nivel inicial y el Nivel primario

Fil: De Miguel, María Cristina. Universidad Nacional de Luján; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: De Miguel, María Cristina
Otros Autores: Pighín, María Fernanda
Formato: Tesis Tesis de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Español
Publicado: Universidad Nacional de Luján 2024
Materias:
Neuropsicología
Nivel Inicial
Nivel Primario
Aprendizaje
Niño
infante
Cerebro
Neuropsicología Cognitiva
neuropsicología socio-histórica-cultural
Neurofisiológica
Acceso en línea:http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/2536
Aporte de:
REDIUNLu - Repositorio Digital Institucional de Acceso Abierto - Universidad Nacional de Luján (UNLu) de Universidad Nacional de Luján (UNLu)
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spelling I62-R168-rediunlu-25362024-07-04T16:59:52Z Aportes de la neuropsicología para pensar el proceso de transición entre el Nivel inicial y el Nivel primario De Miguel, María Cristina Pighín, María Fernanda Neuropsicología Nivel Inicial Nivel Primario Aprendizaje Niño infante Cerebro Neuropsicología Cognitiva neuropsicología socio-histórica-cultural Neurofisiológica Fil: De Miguel, María Cristina. Universidad Nacional de Luján; Argentina. Los avances en el conocimiento de cómo funciona el cerebro del infante han repercutido de forma favorable en el ámbito de los primeros años de escolarización. Tal como afirma Ferreres, A. (2017): “Se sabe desde hace mucho que sin cerebro no hay aprendizaje, pero solo recientemente la educación busca respuestas en las neurociencias” (p. 534). Existe una gran diferencia entre el cerebro adulto y el cerebro del niño. El cerebro del infante se encuentra en vía de organización donde los factores ambientales, así como también los factores que tienen correspondencia con lo genético, biológico y madurativo, son fundamentales. En este sentido, considero que los conocimientos aportados por la neurociencia no solo nos ayudarán a comprender el proceso de desarrollo y de aprendizaje de los niños, sino que también nos permitirán acompañarlos de la mejor manera posible durante el proceso de transición entre el Nivel inicial y el Nivel primario. 2024-07-02T12:55:50Z 2024-07-02T12:55:50Z 2023 Thesis info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/2536 spa es info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf application/pdf Universidad Nacional de Luján
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