Ambiente y diversidad cultural. Una propuesta de abordaje de los problemas globales complejos en la didáctica de las Ciencias Naturales.

Esta tesis realizada en un plano didáctico en el campo de la enseñanza de las Ciencias Naturales, se propone desarrollar el saber ambiental que han elaborado los alumnos pertenecientes a los sectores populares incorporando para su comprensión la variable cultura. Se entiende que esta incorporación m...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Maimone, Maria del Carmen
Otros Autores: Vilá, Bibiana
Formato: Tesis doctoral acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Luján 2011
Materias:
Diversidad cultural
Ciencias Naturales
Acceso en línea:http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/242
Aporte de:
REDIUNLu - Repositorio Digital Institucional de Acceso Abierto - Universidad Nacional de Luján (UNLu) de Universidad Nacional de Luján (UNLu)
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description Esta tesis realizada en un plano didáctico en el campo de la enseñanza de las Ciencias Naturales, se propone desarrollar el saber ambiental que han elaborado los alumnos pertenecientes a los sectores populares incorporando para su comprensión la variable cultura. Se entiende que esta incorporación marca una diferencia significativa para quienes han tenido que ocultar la propia cultura como vergonzante, permitiendo franquear ciertas barreras que hoy obstruyen el avance de una considerable proporción del alumnado proveniente de estos sectores que, no en menor medida, engrosan los registros de fracaso escolar. Su principal propósito es aportar datos, ideas y reflexiones que sirvan para comprender y valorar el fecundo potencial que reúne esta población escolar, mayoritaria en el Gran Buenos Aires, y pueda ser motivo de experiencias de enseñanza a favor de los niños que quedan caracterizados por las carencias económicas y sociales de las que son víctimas, de acuerdo al sesgo que le imprime el discurso dominante.
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