El análisis de las guías de lectura: ¿qué selección de contenidos para un curso de lectocomprensión?

Fil: Falchi, Analía del Carmen. Universidad Nacional de Luján. Departamento de Educación; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Falchi, Analía del Carmen, Luchetti, María Fabiana, Rosenfeld, Diana Irene
Formato: Artículo Artículo acceptedVersion
Lenguaje:Español
Español
Publicado: Universidad Nacional de Luján. Departamento de Educación 2024
Materias:
Contexto Universitario
Lectocomprensión
Análisis
Guías de lectura
Contenidos de Enseñanza
Acceso en línea:http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/2360
Aporte de:
REDIUNLu - Repositorio Digital Institucional de Acceso Abierto - Universidad Nacional de Luján (UNLu) de Universidad Nacional de Luján (UNLu)

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