Digital Orbis : una pedagogía del hacer digital crítico
Fil: Bordignon, Fernando Raúl Alfredo. Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Educación; Argentina.
Guardado en:
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Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Educación
2023
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I62-R168-rediunlu-18182024-05-28T18:32:13Z Digital Orbis : una pedagogía del hacer digital crítico Bordignon, Fernando Raúl Alfredo Aparici Marino, Roberto Santoveña Casal, Sonia María Comunicación digital Educación Sistemas de información Educación digital Digital orbis Ciberespacio Aprendizaje digital Fil: Bordignon, Fernando Raúl Alfredo. Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Educación; Argentina. La tesis presente, entre sus objetivos, trata de aportar conocimientos acerca de cómo esta nueva capa de tipo digital, que se extiende sobre el mundo tangible, ha sido promotora de cambios y rupturas importantes en la forma de ser y transitar por el mundo para los ciudadanos. Para lo cual, a los efectos de poder evaluar luego la magnitud real de tales situaciones, primero es necesario retrotraerse a reflexionar sobre los cambios en los modos de circulación del saber. Al conocimiento se le atribuye un alto valor económico en la sociedad actual, por ende también es un elemento central de discusión del poder. En estos tiempos se ha constituido una nueva tensión relacionada con la construcción del conocimiento, que está relacionada con los cambios de los modos de circulación del saber (Martín-Barbero, 2003). Lo que alguna vez fue centralizado en espacios concretos, fuertemente controlado, protegido y solamente accedido por muy pocas personas seleccionadas, hoy ya no lo es. 2023-06-22T19:05:49Z 2023-06-22T19:05:49Z 2017 Thesis info:eu-repo/semantics/doctoralThesis info:ar-repo/semantics/tesis doctoral info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/1818 spa es info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf application/pdf Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Educación |
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