La micropolítica del cambio: el caso del programa de diploma en los colegios públicos de la Argentina

Se estudiará un cambio en particular: la llegada del Programa de Diploma del Bachillerato Internacional (de aquí en adelante IB por sus siglas en inglés: International Baccalaureate). La adopción e implementación del mencionado programa en las primeras escuelas de la Argentina tuvo lugar en los años...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: García, Andrea
Otros Autores: Narodowski, Mariano
Formato: Tesis de maestría acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Torcuato Di Tella 2017
Materias:
Programas de formación internacional > Evaluación > 1970-1989 > Argentina
Tesis
Acceso en línea:http://repositorio.utdt.edu/handle/utdt/2352
Aporte de:
Repositorio Digital Universidad Torcuato Di Tella de Universidad Torcuato Di Tella
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García, Andrea
La micropolítica del cambio: el caso del programa de diploma en los colegios públicos de la Argentina
description Se estudiará un cambio en particular: la llegada del Programa de Diploma del Bachillerato Internacional (de aquí en adelante IB por sus siglas en inglés: International Baccalaureate). La adopción e implementación del mencionado programa en las primeras escuelas de la Argentina tuvo lugar en los años setenta y ochenta del siglo XX: primero en un colegio público de gestión privada (1974) y luego en tres escuelas de gestión pública (entre 1985 y 1989).
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