Oferta educativa de carreras de grado y posgrado en educación física en la República Argentina
En la actualidad la carrera de Educación Física presenta distintas alternativas en su formación. Las carreras de grado y posgrado son las dos variantes principales que ofrece el sistema educativo de Educación Superior. En el campo específico de la Educación Física, la formación de los profesores en...
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I56-R162-00261-7912023-03-29T13:47:40Z Oferta educativa de carreras de grado y posgrado en educación física en la República Argentina Carroni, Pablo Universitario Gestión pública y privada Institutos de Educación Superior En la actualidad la carrera de Educación Física presenta distintas alternativas en su formación. Las carreras de grado y posgrado son las dos variantes principales que ofrece el sistema educativo de Educación Superior. En el campo específico de la Educación Física, la formación de los profesores en la Argentina, data de comienzos del siglo XX, y desde su origen ha sido pensada para Instituciones de Formación Docente. Fue a partir de la Ley Nacional de Educación Superior (N°24.521) del año 1995, que se crean los mecanismos necesarios y se elaboran los procesos concretos para constituir la Formación del Profesorado dentro del sistema de Educación Superior Universitaria. El objetivo de este trabajo es elaborar un análisis preciso que permita determinar cuáles son las ofertas actuales en nuestro país de las distintas carreras de grado y posgrado en Educación Física. 2018-11-20T14:00:34Z 2018-11-20T14:00:34Z 2018 Resumen de Comunicación en Evento Científico 2314-2170 http://repositorio.umaza.edu.ar/handle/00261/791 spa application/pdf Revista Jornadas de Investigación (2018); año 10, nº 10 |
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En la actualidad la carrera de Educación Física presenta distintas alternativas en su formación. Las carreras de grado y posgrado son las dos variantes principales que ofrece el sistema educativo de Educación Superior. En el campo específico de la Educación Física, la formación de los profesores en la Argentina, data de comienzos del siglo XX, y desde su origen ha sido pensada para Instituciones de Formación Docente. Fue a partir de la Ley Nacional de Educación Superior (N°24.521) del año 1995, que se crean los mecanismos necesarios y se elaboran los procesos concretos para constituir la Formación del Profesorado dentro del sistema de Educación Superior Universitaria. El objetivo de este trabajo es elaborar un análisis preciso que permita determinar cuáles son las ofertas actuales en nuestro país de las distintas carreras de grado y posgrado en Educación Física. |
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