La mesa panel "Escuelas primarias, configuraciones y desafíos didácticos": descripción y análisis de un dispositivo para la formación de profesores y licenciados en Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Jujuy ; The panel discussion “Primary schools, configurations and didactic challenges”: description and analysis of a device for the training of teachers and graduates in Educational Sciences at the National University of Jujuy

El estudio analiza el alcance de un dispositivo de formación docente implementado en el marco del módulo Didáctica de las Áreas Disciplinares de la carrera de Profesorado y Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Jujuy. La propuesta consistió en una mesa panel titulada...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Flores, Roberto Adrián, Huaranca, Daniel Agustín
Formato:	acceptedVersion Artículo
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Católica de Salta. Facultad de Educación (Salta) 2026
Materias:	Educación Formación de docentes Didáctica Enseñanza Educación inicial
Acceso en línea:	https://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=24&id_notice=80943
Aporte de:	Repositorio Digital - Universidad Católica de Salta (UCASal) de Universidad Católica de Salta

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