Reconociendo los dispositivos de acompañamiento a partir de una memoria grupal

El presente trabajo es un avance de la investigación: “dispositivos de acompañamiento en la formación docente inicial” Resolución Nº 1103/2015 C.S. que se inserta en el proyecto acreditado: “Dispositivos de acompañamiento en la formación, su incidencia en las prácticas docentes” Dirección: Dra. Demu...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Colman, Lucía Belén
Formato: Reunión
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Nordeste. Secretaria General de Ciencia y Técnica 2025
Materias:
Dispositivos
Acompañamiento
Formación
Memoria
Grupo
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/57953
Aporte de:
RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste
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