Bocetos léxicos extremos del VIH/sida y del cáncer

La pintura facilita la comprensión de modos de ver y organizar elementos constitutivos, actores y sentidos que materializan diversas escenas de la vida discursiva-social. Así supongo factible que las herramientas teóricas-artísticas, pudieran aplicarse exitosamente sobre otros objetos de estudio. M...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rinaldi, Camila
Formato: Congreso
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación Argentina de Semiótica 2024
Materias:
Discursos
Léxico
Arte
Speeches
Lexicon
Art
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/55311
Aporte de:
RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste
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description La pintura facilita la comprensión de modos de ver y organizar elementos constitutivos, actores y sentidos que materializan diversas escenas de la vida discursiva-social. Así supongo factible que las herramientas teóricas-artísticas, pudieran aplicarse exitosamente sobre otros objetos de estudio. Mi interés se centra en un cruce entre posiciones ideológicas, evidencia de un escenario simbólico determinado (equiparable al concepto “esquemas de análisis”) y un corpus de autores que abordan problemáticas, desde un criterio estético, en el terreno de las prácticas sociales discursivas. Uno de los factores que colabora con la eficacia de la interpretación, es la descripción analítica de la mirada. La acción de mirar, nos pone en relación con el mundo. Del campo de posibilidades temáticas, selecciono la que enfrenta al ser humano ante la vida y muerte. Me refiero a dos enfermedades: el VIH/sida y el cáncer. Ambas, proponen universos simbólicos conflictivos y heterogéneos. Para abordarlos, analizo muestras de la disponibilidad léxica de un grupo de jóvenes entre 18 y 24 años, de las ciudades de Posadas (Misiones) y Resistencia (Chaco). Se aplicaron tests asociativos y, el conjunto total de palabras sueltas, frases breves, sintagmas particulares, reflejaba lo que les provocaban, sentían o sabían acerca de estos centros de interés. El listado fijaba un orden jerárquico de las unidades, atendiendo orden de aparición y frecuencia. El “programa” argumentativo, a partir del cual los jóvenes definen voces propias y miradas sobre el sida y el cáncer, esboza un lienzo dinámico. Así, la traducción simbólica del universo léxico relacionado con estas enfermedades, se plasmaría en los cuadros analizados de Luis Caballero Holguín (Colombia 1943-1995) y de Vincent Van Gogh (Países Bajos 1853 – Francia 1890. Las relaciones de tensión y presión entre los informantes y algunas instituciones estatales, habilitaron la aplicación de la hegemonía cultural propuesta por Angenot (2010).
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