Aproximación al enfoque por competencias genéricas en la asignatura proyecto final de carrera

Mostrar todas las versiones(2)

En las Licenciaturas en Sistemas o sistemas de información un desafío es la elaboración de un producto que integre articuladamente diversos conceptos de la disciplina y contemple las tecnologías emergentes. Se presenta una reflexión preliminar en torno al enfoque por competencias propuesto para la a...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Mariño, Sonia Itatí, Insaurralde, Paola E., Alderete, Romina Yolanda
Formato:	Congreso
Lenguaje:	Español
Publicado:	Red de Universidades con Carreras en Informática 2024
Materias:	Competencias Competencias genéricas Trabajos de graduación Proyecto final de carrera
Acceso en línea:	http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/53252
Aporte de:	RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste

id	I48-R184-123456789-53252
record_format	dspace
spelling	I48-R184-123456789-532522025-03-06T11:21:14Z Aproximación al enfoque por competencias genéricas en la asignatura proyecto final de carrera Mariño, Sonia Itatí Insaurralde, Paola E. Alderete, Romina Yolanda Competencias Competencias genéricas Trabajos de graduación Proyecto final de carrera En las Licenciaturas en Sistemas o sistemas de información un desafío es la elaboración de un producto que integre articuladamente diversos conceptos de la disciplina y contemple las tecnologías emergentes. Se presenta una reflexión preliminar en torno al enfoque por competencias propuesto para la asignatura Proyecto Final de Carrera. Se expone el diseño metodológico seguido y los resultados logrados que reflejan como las competencias genéricas propuestas por el CONFEDI se evidencian en esta asignatura. Lo expuesto se constituye en un insumo de valor para todo proceso de enseñanza que además contribuye a la efectividad en el proceso de formación y graduación de estudiantes de la Licenciatura en Sistemas proporcionando un marco teórico para la orientación de este proyecto. La presente indagación permitirá continuar con el abordaje sustentado en un enfoque por competencias orientado a la formación de profesionales que contemple aspectos disciplinares, tecnológicos y sociales. 2024-04-18T10:49:40Z 2024-04-18T10:49:40Z 2019-07-01 Congreso Mariño, Sonia Itatí, Insaurralde, Paola E. y Alderete, Romina Yolanda, 2019. Aproximación al enfoque por competencias genéricas en la asignatura proyecto final de carrera. En: XIV Congreso de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología. San Luis: Red de Universidades con Carreras en Informática, p. 237-244. 978-987-733-196-7 http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/53252 spa openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf p. 237-244 application/pdf Red de Universidades con Carreras en Informática
institution	Universidad Nacional del Nordeste
institution_str	I-48
repository_str	R-184
collection	RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE)
language	Español
topic	Competencias Competencias genéricas Trabajos de graduación Proyecto final de carrera
spellingShingle	Competencias Competencias genéricas Trabajos de graduación Proyecto final de carrera Mariño, Sonia Itatí Insaurralde, Paola E. Alderete, Romina Yolanda Aproximación al enfoque por competencias genéricas en la asignatura proyecto final de carrera
topic_facet	Competencias Competencias genéricas Trabajos de graduación Proyecto final de carrera
description	En las Licenciaturas en Sistemas o sistemas de información un desafío es la elaboración de un producto que integre articuladamente diversos conceptos de la disciplina y contemple las tecnologías emergentes. Se presenta una reflexión preliminar en torno al enfoque por competencias propuesto para la asignatura Proyecto Final de Carrera. Se expone el diseño metodológico seguido y los resultados logrados que reflejan como las competencias genéricas propuestas por el CONFEDI se evidencian en esta asignatura. Lo expuesto se constituye en un insumo de valor para todo proceso de enseñanza que además contribuye a la efectividad en el proceso de formación y graduación de estudiantes de la Licenciatura en Sistemas proporcionando un marco teórico para la orientación de este proyecto. La presente indagación permitirá continuar con el abordaje sustentado en un enfoque por competencias orientado a la formación de profesionales que contemple aspectos disciplinares, tecnológicos y sociales.
format	Congreso
author	Mariño, Sonia Itatí Insaurralde, Paola E. Alderete, Romina Yolanda
author_facet	Mariño, Sonia Itatí Insaurralde, Paola E. Alderete, Romina Yolanda
author_sort	Mariño, Sonia Itatí
title	Aproximación al enfoque por competencias genéricas en la asignatura proyecto final de carrera
title_short	Aproximación al enfoque por competencias genéricas en la asignatura proyecto final de carrera
title_full	Aproximación al enfoque por competencias genéricas en la asignatura proyecto final de carrera
title_fullStr	Aproximación al enfoque por competencias genéricas en la asignatura proyecto final de carrera
title_full_unstemmed	Aproximación al enfoque por competencias genéricas en la asignatura proyecto final de carrera
title_sort	aproximación al enfoque por competencias genéricas en la asignatura proyecto final de carrera
publisher	Red de Universidades con Carreras en Informática
publishDate	2024
url	http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/53252
work_keys_str_mv	AT marinosoniaitati aproximacionalenfoqueporcompetenciasgenericasenlaasignaturaproyectofinaldecarrera AT insaurraldepaolae aproximacionalenfoqueporcompetenciasgenericasenlaasignaturaproyectofinaldecarrera AT aldereterominayolanda aproximacionalenfoqueporcompetenciasgenericasenlaasignaturaproyectofinaldecarrera
_version_	1832344166123700224

Aproximación al enfoque por competencias genéricas en la asignatura proyecto final de carrera

Ejemplares similares