La construcción del problema de investigación desde el campo

Desde el año 2015 se viene desarrollando un proyecto de extensión universitaria que involucra a dos escuelas primarias rurales de la provincia de Corrientes y una cátedra de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional del Nordeste. El proyecto tiene como propósito la elaboración de materia...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Conde, María Florencia
Formato: Documento de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: Instituto de Desarrollo Económico y Social. Centro de Antropología Social 2023
Materias:
Sociolingüística
Usos lingüísticos
Idioma guaraní
Idioma castellano
Bilingüismo
Corrientes (Argentina)
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/51346
Aporte de:
RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste
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description Desde el año 2015 se viene desarrollando un proyecto de extensión universitaria que involucra a dos escuelas primarias rurales de la provincia de Corrientes y una cátedra de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional del Nordeste. El proyecto tiene como propósito la elaboración de materiales didácticos bilingües (guaranícastellano) para niños de primaria en el área de Ciencias Naturales. Se busca recuperar los saberes de la comunidad sobre la salud y los procesos de curación de las diferentes dolencias (físicas-anímicas) que aquejan a los pobladores de los parajes rurales donde se desarrolla el proyecto. Hasta el momento se realizó un trabajo de recolección y sistematización de los conocimientos sobre las hierbas medicinales y sus usos, con el fin de iniciar un proceso que nos permita pensar cómo podría darse su inclusión/articulación con los contenidos del curriculum oficial de las escuelas primarias de la provincia de Corrientes.
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