Variables estructurantes en la toma de decisiones institucionales para el fortalecimiento didáctico-tecnológico de las carreras arquitectura y diseño gráfico de la FAU-UNNE

Iniciando el ciclo lectivo 2020 y en consonancia con las urgencias de adaptación institucional inducidas por la pandemia, la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la UNNE define, como primera medida, la creación de un Comité de Contingencia (Res. 024/20 CD) con el fin de idear un marco normativo e...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Boccolini, Vanina, Russo, Gabriela
Formato: Documento de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura. Secretaría Académica. Área de Educación Virtual 2022
Materias:
Prácticas pedagógicas
Educación a distancia
TICs
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/50670
Aporte de:
RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste
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description Iniciando el ciclo lectivo 2020 y en consonancia con las urgencias de adaptación institucional inducidas por la pandemia, la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la UNNE define, como primera medida, la creación de un Comité de Contingencia (Res. 024/20 CD) con el fin de idear un marco normativo específico (administrativo y académico, de grado y posgrado) y acompañar a los docentes y estudiantes en la virtualización de las prácticas pedagógicas en modo virtual y sus variantes. Conformado por autoridades de la Facultad, el comité dispone que las Secretarías Académica, de Desarrollo Académico y Direcciones de Carrera, coordinen la sistematización de información, el diseño de normativas y acciones adaptadas al nuevo escenario; y que el Centro de Desarrollo de Informática Aplicada (CEDIA) refuerce el espacio de educación a distancia y fortalezca las habilidades tecno-pedagógicas de los actores implicados.
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