De la investigación básica a la extensión. Una experiencia integradora

El objetivo de las tareas desarrolladas en el marco de “la universidaD en el medio”, “ UNNE Salud” y el “Voluntariado universitario” fue inducir a la población a reconocer la responsabilidad que le cabe como gestora de un ambiente saludable y adoptar las medidas preventivas como la mejor forma de co...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Oscherov, Elena Beatriz, Milano, Alicia María Francisca, Arbino, Manuel Osvaldo, Pieri Damborsky, Miryam
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura 2022
Materias:
Transferencia de investigación
Extensión
Comunidad educativa
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/48129
Aporte de:
RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste
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description El objetivo de las tareas desarrolladas en el marco de “la universidaD en el medio”, “ UNNE Salud” y el “Voluntariado universitario” fue inducir a la población a reconocer la responsabilidad que le cabe como gestora de un ambiente saludable y adoptar las medidas preventivas como la mejor forma de control de los vectores y patógenos. Se trabajó en instituciones educativas de Santa Ana de los guácaras, riachuelo, San Cayetano y Corrientes capital (Corrientes) y Antequera y San Juan Pescador (Chaco). Participaron docentes de las asignaturas biología de los parásitos, entomología y biología de los invertebrados, alumnos de las carreras de la Licenciatura en ciencias biológicas y profesorado en biología; niños en edad escolar desde 9 años a 15 años, docentes y directivos de escuelas primarias y de nivel medio, agentes municipales y de salud. Se elaboraron materiales didácticos y tres publicaciones. Los alcances de los proyectos desarrolladostrascendieron la formación sobre los parásitos, contribuyendo a reforzar la formación de toda la comunidad educativa como personas comprometidas con la sociedad y una toma de conciencia de que la actividad universitaria no tiene que ser algo abstracto, sino inmersa en la realidad de la región.
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