Las dificultades en la obtención del conocimiento científico : proceso de construcción teórica del concepto de Eusébeia y de Asébeia en Eutifrón

El presente artículo tiene como finalidad abordar las dificultades que presenta la obtención del conocimiento científico desde la perspectiva de la construcción del concepto filosófico jurídico de piedad (eusébeia) y su contrario, impiedad (asébeia), así como el problema de su justificación jurídica...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Barnes, Débora Vanesa Clara
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales y Políticas 2022
Materias:
Conocimiento científico
Dificultades
Método filosófico
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/30908
Aporte de:
RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste
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description El presente artículo tiene como finalidad abordar las dificultades que presenta la obtención del conocimiento científico desde la perspectiva de la construcción del concepto filosófico jurídico de piedad (eusébeia) y su contrario, impiedad (asébeia), así como el problema de su justificación jurídica, por cuanto este último, a la vez constituye delito, en el marco de la Antigua Grecia, no obstante la apariencia de ser meramente religioso. Para ello, se decidió adoptar como ejemplo contextual el caso de la acusación penal efectuada contra Sócrates y se dio referencia del contexto histórico legal contemporáneo al mismo. Como metodología de trabajo, se empleó, principalmente, el análisis de fragmentos de los textos del Eutifrón y de la Apología de Sócrates, en el intento de extraer, del primero, el concepto de piedad y, por contraste, el de impiedad, conforme al proceso dialéctico realizado por los personajes de dicha obra, señalando las zonas de conflicto o detenimiento de la actividad productora del conocimiento; y, respecto del segundo, la acusación formal contra Sócrates.
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