Implementación de tecnologías digitales en el registro de asistencias
Este trabajo aborda la problemática recurrente que se presenta alrededor del registro y control de las asistencias estudiantiles durante el período de cursada. Buscando reducir al máximo la significativa cantidad de tiempo actualmente dedicado a esta labor, se propone la implementación de tecnología...
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Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo
2021
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I48-R184-123456789-286432024-12-16T10:29:30Z Implementación de tecnologías digitales en el registro de asistencias Donner, Victoria Noemí Douthat, Maira Lucía TIC Docencia Control de asistencia Este trabajo aborda la problemática recurrente que se presenta alrededor del registro y control de las asistencias estudiantiles durante el período de cursada. Buscando reducir al máximo la significativa cantidad de tiempo actualmente dedicado a esta labor, se propone la implementación de tecnologías digitales que sistematicen las tareas. Se desarrolla una explicación del funcionamiento del sistema conformado por dichas tecnologías, junto con las reflexiones arrojadas de la primera experiencia de aplicación durante el ciclo 2018 junto con algunas posibilidades de mejora. 2021-09-13T13:29:57Z 2021-09-13T13:29:57Z 2020-10 Artículo Donner, Victoria Noemí y Douthat, Maira Lucía, 2020. Implementación de tecnologías digitales en el registro de asistencias. Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales 2019. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, p. 129-133. ISSN 1666-4035. 1666-4035 http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/28643 spa openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf p. 129-133 application/pdf Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales 2019, 2020, p. 129-133. |
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Este trabajo aborda la problemática recurrente que se presenta alrededor del registro y control de las asistencias estudiantiles durante el período de cursada. Buscando reducir al máximo la significativa cantidad de tiempo actualmente dedicado a esta labor, se propone la implementación de tecnologías digitales que sistematicen las tareas. Se desarrolla una explicación del funcionamiento del sistema conformado por dichas tecnologías, junto con las reflexiones arrojadas de la primera experiencia de aplicación durante el ciclo 2018 junto con algunas posibilidades de mejora. |
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