A la caza de lo propio. De lecturas, tabúes y placeres en el ámbito escolar

Filgueira, C. (2020). A la caza de lo propio. De lecturas, tabúes y placeres en el ámbito escolar. Sociales y virtuales, (7).

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Filgueira, Cecilia
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales 2020
Materias:
Lectura
Placer
Subjetividad
Métodos pedagógicos
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Pleasure
Subjectivity
Teaching methods
Leitura
Prazer
Subjetividade
Acceso en línea:http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/3763
Aporte de:
RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes
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