Educación sin fronteras : diez años de Aula Cavila
Fil: Rojas Sanabria, Héctor Amílcar. Universidad Nacional de Asunción; Paraguay.
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Secretaría de Educación Virtual, Universidad Nacional de Quilmes
2018
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AULA CAVILA Educación virtual Virtual education Educação virtual Rojas Sanabria, Héctor Amílcar Villar, Alejandro González, Alejandro Héctor Juri, Hugo Duque Carrillo, Francisco Asueta, Eduardo Moreno Castañeda, Manuel Tauber, Fernando Perdomo, Raul Tamarit, Guillermo Bernal Castillo, Abel Castro Chans, Norma Beatriz Oviedo, Lucas Ariel Jurado Málaga, Elena López Tena, Guadalupe Juárez, Lorenzo Mariano Iriarte, Claudia Regina Educación sin fronteras : diez años de Aula Cavila |
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I47-R153-20.500.11807-9772025-04-30T14:15:36Z Educación sin fronteras : diez años de Aula Cavila Rojas Sanabria, Héctor Amílcar Villar, Alejandro González, Alejandro Héctor Juri, Hugo Duque Carrillo, Francisco Asueta, Eduardo Moreno Castañeda, Manuel Tauber, Fernando Perdomo, Raul Tamarit, Guillermo Bernal Castillo, Abel Castro Chans, Norma Beatriz Oviedo, Lucas Ariel Jurado Málaga, Elena López Tena, Guadalupe Juárez, Lorenzo Mariano Iriarte, Claudia Regina Rojas Sanabria, Héctor Amílcar Villar, Alejandro AULA CAVILA Educación virtual Virtual education Educação virtual Fil: Rojas Sanabria, Héctor Amílcar. Universidad Nacional de Asunción; Paraguay. Fil: Villar, Alejandro. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Fil: González, Alejandro Héctor. Universidad Nacional de La Plata. Dirección General de Educación a Distancia; Argentina. Fil: Juri, Hugo. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina. Fil: Duque Carrillo, Francisco. Universidad de Extremadura; España. Fil: Asueta, Eduardo. Consejo Interuniversitario Nacional. Comisión de Asuntos Económicos; Argentina. Fil: Moreno Castañeda, Manuel. Universidad de Guadalajara; México. Fil: Tauber, Fernando. Universidad Nacional de La Plata; Argentina. Fil: Perdomo, Raul. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Fil: Perdomo, Raul. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Astronómicas y Geofísicas; Argentina. Fil: Tamarit, Guillermo. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires; Argentina. Fil: Bernal Castillo, Abel. Universidad Nacional de Asunción. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Departamento de Matemática; Paraguay. Fil: Bernal Castillo, Abel. Universidad Nacional de Asunción. Facultad Politécnica. Departamento de Informática; Paraguay. Fil: Castro Chans, Norma Beatriz. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura; Argentina. Fil: Oviedo, Lucas Ariel. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina. Fil: Oviedo, Lucas Ariel. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Derecho, Ciencias Sociales y Políticas; Argentina. Fil: Oviedo, Lucas Ariel. Ministerio de Educación. Secretaría de Políticas Universitarias. Programa de Incentivos a Docentes Investigadores; Argentina. Fil: Jurado Málaga, Elena. Universidad de Extremadura; España. Fil: López Tena, Guadalupe. Universidad de Extremadura; España. Fil: López Tena, Guadalupe. Fundación Academia Europea e Iberoamericana de Yuste; España. Fil: Juárez, Lorenzo Mariano. International Commission on the Anthropology of Food and Nutrition Spain and Portugal; España. Fil: Juárez, Lorenzo Mariano. Universidad de Extremadura. Oficina de Cooperación al Desarrollo y el Voluntariado; España. Fil: Iriarte, Claudia Regina. Universidad Católica de Honduras; Honduras. Educación sin fronteras exterioriza la evolución institucional de AULA CAVILA. La internacionalización de la educación virtual configura nuevos territorios digitales. En ese escenario, CAVILA pretende desempeñar un papel trascendente. Así, los autores de esta obra se detienen a repasar las vivencias, experiencias y aprendizajes que nutrieron y nutren los cauces de esta institución, hechos paradigmáticos que fueron surcando huellas profundas, en un contexto donde la rápida extensión del fenómeno de la educación virtual, representa una parte de la integración del mundo universitario en los complejos procesos de globalización propiciados por la revolución de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). Cada página de este libro concentra, entonces, las reflexiones y experiencias de diez años en torno a la educación virtual y los distintos aspectos que la confluyen y consolidan. Prólogo / por Alejandro Villar -- Presentación / por Abel Bernal Castillo y Héctor Amílcar Rojas Sanabria -- cap. 1. Perspectivas de los presidentes de AULA CAVILA / por Alejandro Héctor González , Hugo Juri, Francisco Duque Carrillo, Eduardo Asueta, Manuel Moreno Castañeda, Fernando Tauber, Raul Perdomo, Guillermo Tamarit, Abel Bernal Castillo -- cap. 2. La educación en entornos virtuales vista desde AULA Y CAVILA / por Manuel Moreno Castañeda -- cap. 3. Retrospectiva histórica das universidades da rede AULA: perspectivas e expectativas dos novos membros / por Maria do Rosário Texeira Fernandes Justino -- cap. 4. Escuela Virtual Internacional CAVILA: expandir las aulas para hacer más accesible el conocimiento / por Norma Beatriz Castro Chans y Lucas Ariel Oviedo -- cap. 5. REVIBE: notas de ayer, hoy y mañana / por Elena Jurado Málaga, Guadalupe López Tena y Lorenzo Mariano Juárez -- cap. 6. Divulgación, Difusión e Impacto de la Educación Virtual: CAVILA, Dimensiones de una Agenda Compartida en la Educación Superior Iberoamericana / por Claudia Regina Iriarte 2018 info:eu-repo/semantics/book info:ar-repo/semantics/libro info:eu-repo/semantics/publishedVersion 978-987-774-016-5 http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/977 spa Ideas de Educación Virtual; info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf Secretaría de Educación Virtual, Universidad Nacional de Quilmes |