Fundamentos de Semiótica y Lingüística

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Fil: Valentino, Alejandra. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Valentino, Alejandra
Formato: Programa de materia acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Quilmes 2023
Materias:
Lingüística
Semiótica
Lenguajes
Pensamiento
Cultura
Sociedad
Gramática generativa
Linguistics
Semiotics
Languages
Thought process
Culture
Society
Generative grammar
Linguística
Semiologia
Linguas
Pensamento
Sociedade
Gramática gerativa
Acceso en línea:http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/4431
Aporte de:
RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes
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spelling I47-R153-20.500.11807-44312024-06-07T05:00:28Z Fundamentos de Semiótica y Lingüística Valentino, Alejandra Lingüística Semiótica Lenguajes Pensamiento Cultura Sociedad Gramática generativa Linguistics Semiotics Languages Thought process Culture Society Generative grammar Linguística Semiologia Linguas Pensamento Sociedade Gramática gerativa Fil: Valentino, Alejandra. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina. PRESENTACIÓN Y OBJETIVOS DEL CURSO: El curso se propone plantearle al alumno la posibilidad de revisar las teorías lingüísticas/semióticas paradigmáticas como una de las formas de abordar el estudio y análisis de los procesos y sistemas de significación social en el mundo contemporáneo. Asimismo, se propone ofrecer al alumno herramientas teórico-metodológicas provenientes de los estudios del lenguaje y de diferentes corrientes semióticas como una de las vías de acceso para la interpretación de diferentes discursos sociales. Sucintamente nos proponemos que los alumnos: * Revisen las teorías lingüístico/semióticas contemporáneas con el propósito de promover en los alumnos el surgimiento de distintas preguntas sobre la relación compleja entre lenguaje, pensamiento, cultura y sociedad. * Accedan a herramientas teórico-metodológicas provenientes de las Ciencias del Lenguaje, especialmente desde el paradigma comunicativo, como una de las vías para la interpretación de diferentes discursos sociales. * Desarrollen capacidades para formular y comprobar hipótesis, reflexionar, discutir y argumentar. * Profundicen el proceso de alfabetización académica tanto en la producción como en la interpretación de diferentes universos discursivos propios de la formación superior, especialmente en la escritura, lectura y análisis de textos de estudio. CONTENIDOS MÍNIMOS: F. de Saussure: lingüística y semiología. El signo lingüístico y la lengua como sistema. Las funciones del lenguaje. La gramática generativa y la hipótesis innatista. La teoría social del lenguaje. Semiótica social. Nociones fundamentales de semiótica: signo, sistema, código. Ch. Pierce y la teoría de la semiosis. La teoría semiológica de R. Barthes. La teoría de los discursos sociales: E. Verón. Semiótica social y discursos multimodales. 2023 Programa de materia info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/4431 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ application/pdf Universidad Nacional de Quilmes
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