Análisis de casos sobre los usos previstos y reales de TIC, en cursos de Química I, Química II y Química orgánica de la Diplomatura en Ciencia y Tecnología de la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ)

García, A. S. (2022). Análisis de casos sobre los usos previstos y reales de TIC, en cursos de Química I, Química II y Química orgánica de la Diplomatura en Ciencia y Tecnología de la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ). (Trabajo final integrador). Universidad Nacional de Quilmes, Bernal, Argentin...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	García, Andrea Soledad
Otros Autores:	Schneider, Débora Valeria
Formato:	Trabajo final integrador Tesis de maestría acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional de Quilmes 2022
Materias:	Tecnología de la información Percepción Profesores de enseñanza superior Métodos pedagógicos Química Universidad Nacional de Quilmes Information technology Perception Higher education teachers Teaching methods Chemistry Tecnologia da informação Percepção Professores do ensino superior
Acceso en línea:	http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/3884
Aporte de:	RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes

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Análisis de casos sobre los usos previstos y reales de TIC, en cursos de Química I, Química II y Química orgánica de la Diplomatura en Ciencia y Tecnología de la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ)

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