La igualdad de género en la educación democrática
Fil: Busdygan, Daniel. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.
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Secretaría de Posgrado. Universidad Nacional de Quilmes
2017
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I47-R153-20.500.11807-27702024-03-21T19:18:23Z La igualdad de género en la educación democrática Busdygan, Daniel Femenías, María Luisa Igualdad de géneros Educación democrática Entrevistas Gender equality Democratic education Interviews Igualdade de gênero Educação democrática Fil: Busdygan, Daniel. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Fil: Femenías, María Luisa. Universidad Nacional de La Plata; Argentina. Respecto de la situación en nuestro país, diría que [la consecución de los derechos de las mujeres] es algo que se acelera con la recuperación de la democracia. Es decir, no podríamos antes sino señalar algunos hitos que quedan dislocados o son inconsecuentes debido a que ha habido muchísimas interrupciones democráticas, y por lo tanto los derechos no eran ni de las mujeres ni de nadie. Entonces, en ese sentido, había igualdad en la exclusión. Como legitimación de estos reclamos y de estos derechos, me parece que desde la recuperación de la democracia en más tenemos que ir marcando una sucesión de hitos importantísimos que de alguna manera se reúnen o, vamos a decir, se recogen en la Ley contra la Violencia contra las Mujeres, que tiene que ver con la calidad de vida, con el derecho a una vida libre de violencia y, en otro sentido, las leyes vinculadas a la identidad de género y a la identidad autoasumida 2017-11-30 Miscelánea (Revistas) info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/2770 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf Secretaría de Posgrado. Universidad Nacional de Quilmes Divulgatio 2591-3530 |
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