La “clase media” como sujeto de la praxis en la EDJA. Identidades culturales y tensiones valorativas en la Escuela de Jóvenes y Adultos de la Universidad Nacional de Quilmes

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Fil: Araya, Gisela. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Araya, Gisela, Negro, Emiliano
Formato: Documento de conferencia acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Educación de adultos
Juventud
Identidad cultural
Sujeto
Universidad Nacional de Quilmes
Adult education
Youth
Cultural identity
Subject
National University of Quilmes
Educação de adultos
Juventude
Identidade cultural
Sujeito
Universidade Nacional de Quilmes
Acceso en línea:http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/2067
Aporte de:
RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes
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