El aprendizaje, reduce ?ndices de violencia en internos de Bat?n

La inquietud frente al presente trabajo, es poder indagar y conocer aspectos de una realidad que para muchos es desconocida, tal como es ?vivir privado de libertad? y para otros un estilo de vida. El determinar aspectos de la marginalidad y poder esclarecer indicadores para frenar conductas impul...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lamarque, Laura
Otros Autores: Prieto, M?nica
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Lenguaje:Español
Publicado: 2010
Acceso en línea:http://redi.ufasta.edu.ar:8082/jspui/handle/123456789/467
Aporte de:
Repositorio Digital (UFASTA) de Universidad FASTA
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description La inquietud frente al presente trabajo, es poder indagar y conocer aspectos de una realidad que para muchos es desconocida, tal como es ?vivir privado de libertad? y para otros un estilo de vida. El determinar aspectos de la marginalidad y poder esclarecer indicadores para frenar conductas impulsivas, puede colaborar en la reinserci?n social de sujetos y la prevenci?n de acciones transgresivas, al internalizar ?stos un estilo de pensamiento diferente, al que les anteced?a. Asimismo podr? facilitar al sujeto que se encuentra encarcelado, recursos para aprovechar el tiempo que dure su internaci?n, de manera productiva e incorporando h?bitos, valores y por supuestos conocimientos y al Servicio Penitenciario Bonaerense, para identificar indicadores de factores protectores, que pueden colaborar en prevenci?n de las conductas violentas y la promoci?n de calidad de vida.
author2 Prieto, M?nica
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