Herramientas Did?cticas para el nivel Secundario
En este trabajo de graduaci?n se estudiar? sobre las herramientas did?cticas para el nivel secundario. Se abarcar? la relaci?n sobre la triada pedag?gica: docente- alumno- contenido, desde el enfoque de la nueva escuela. En primer lugar, haremos una descripci?n de lo que es el aprendizaje propiam...
Autor principal: | |
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Otros Autores: | |
Formato: | Tesis de grado acceptedVersion |
Lenguaje: | Español |
Publicado: |
Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educaci?n. Departamento de Psicopedagog?a
2021
|
Materias: | |
Acceso en línea: | http://redi.ufasta.edu.ar:8082/jspui/handle/123456789/319 |
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En este trabajo de graduaci?n se estudiar? sobre las herramientas did?cticas
para el nivel secundario. Se abarcar? la relaci?n sobre la triada pedag?gica:
docente- alumno- contenido, desde el enfoque de la nueva escuela. En primer
lugar, haremos una descripci?n de lo que es el aprendizaje propiamente dicho, luego
iremos introduci?ndonos en la ense?anza y las estrategias para elaborar un
proceso educativo m?s efectivo. Estudiaremos los postulados propios de las
neurociencias, las caracter?sticas propias del sujeto que aprende y el modo en el
cual se hace posible el proceso de aprendizaje. Finalmente, abordaremos lo que
son los recursos y la importancia de la utilizaci?n de herramientas did?cticas dentro
del aula. Ya que estas juegan un rol fundamental en el proceso de ense?anza y
aprendizaje de los alumnos, despertando en ellos el inter?s, la motivaci?n y la
participaci?n activa |
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Arocena, Alicia Virginia |
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Arocena, Alicia Virginia Maidana, Aldana Carolina |
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Maidana, Aldana Carolina |
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