Calidad y acreditación en Educación Superior: su impacto en el diseño de políticas públicas

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La calidad de la Educación Superior está estrechamente vinculada al desarrollo  socio–político y a la institucionalidad de una nación. La centralidad de esta temática en las agendas públicas da cuenta de que el aseg...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bambozzi, Enrique
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación 2012
Materias:
Calidad de la educación - Enseñanza superior - Acreditación
Acceso en línea:https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/159
Aporte de:
Diálogos pedagógicos de Universidad Católica de Córdoba
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spelling I38-R392-article-1592021-11-30T18:43:31Z Calidad y acreditación en Educación Superior: su impacto en el diseño de políticas públicas Bambozzi, Enrique Calidad de la educación - Enseñanza superior - Acreditación La calidad de la Educación Superior está estrechamente vinculada al desarrollo  socio–político y a la institucionalidad de una nación. La centralidad de esta temática en las agendas públicas da cuenta de que el aseguramiento de la calidad educativa contribuye de manera crucial con el desarrollo del bien público. Este artículo define, en primer lugar,  la noción de calidad educativa y su vinculación con el acceso y la graduación; en segundo término, sostiene la idea de acreditación como proceso de aseguramiento público de la calidad para finalizar con una reflexión sobre el impacto de los procesos de acreditación en la construcción de políticas públicas.   Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación 2012-11-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/x-rar application/epub+zip application/pdf https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/159 Diálogos Pedagógicos; Vol. 8 Núm. 16 (2010): octubre 2010 – marzo 2011; 56-60 2524-9274 1667-2003 spa https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/159/6423 https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/159/6424 https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/159/pdf Derechos de autor 2015 Diálogos Pedagógicos
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