Estudios de ética y transparencia en los procesos de innovación: un enfoque desde el aprendizaje del agente de cambio
El avance en el conocimiento tecnológico ha sido identificado como el más importante de los factores individuales que contribuye al aumento de la productividad a largo plazo y al crecimiento económico. Este proyecto busca Identificar y analizar condiciones necesarias de ética y transparencia en las...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2023
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I38-R144-38662025-03-17T17:40:13Z http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/3866/ Estudios de ética y transparencia en los procesos de innovación: un enfoque desde el aprendizaje del agente de cambio Mosquera Sadleir, Carlos Mariano dir. BJ Etica El avance en el conocimiento tecnológico ha sido identificado como el más importante de los factores individuales que contribuye al aumento de la productividad a largo plazo y al crecimiento económico. Este proyecto busca Identificar y analizar condiciones necesarias de ética y transparencia en las estrategias, políticas y procesos de innovación en organizaciones, desde la perspectiva de los agentes de cambio. En este sentido, una serie de preguntas guían la presente investigación: ¿Cómo se define el proceso de innovación tecnológica desde la perspectiva de los agentes del cambio? ¿Qué categorías cognitivas se activan en el proceso creativo? ¿Cómo el contexto cultural y la dinámica de ecosistemas condiciona a los agentes de la innovación?, y de forma central: ¿Qué valores son considerados importantes por estos actores? ¿Qué condiciones de transparencia son necesarias para la producción y evaluación de los procesos de innovación? Nos centraremos en el aprendizaje del agente del cambio, como un proceso de reflexión consciente, de alto dinamismo, y con dos dimensiones clave: se aprende del contexto y se aprende una forma práctica, con sus dilemas y efectos. La identificación teórica de elementos culturales, dinámica de los ecosistemas y valores ocupa el lugar central de esta investigación en su primera etapa. También, resulta estratégico definir las condiciones de transparencia necesarias para la evaluación de los procesos de innovación. Luego, en una segunda etapa, la prueba sobre categorías cognitivas que activan el proceso de innovación en agentes del cambio se realiza con relevamientos específicos. 2023-03-01 proyecto_de_investigacion info:eu-repo/semantics/closedAccess application/pdf spa http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/3866/1/PI_MosqueraSadleir.pdf Mosquera Sadleir, Carlos Mariano dir. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9037-545X <https://orcid.org/0000-0002-9037-545X> (2023) Estudios de ética y transparencia en los procesos de innovación: un enfoque desde el aprendizaje del agente de cambio. [Proyecto de investigación] |
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