Calidad educativa

La problemática de la deserción, el recursado de algunas asignaturas específicas, la falta de adaptación al sistema universitario sumado a la dificultad de integración social de algunos alumnos, (los cuales en su mayoría son del interior de la provincia) durante el Ciclo Básico de la Carrera, genera...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rollán, María del Rosario
Formato: info:eu-repo/semantics/other Proyecto de investigación acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2014
Materias:
L Educación (General)
LB2300 Educación Superior
QD Química
Acceso en línea:http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/1400/1/PBCI_Rollan.pdf
Aporte de:
Producción Académica Universidad Católica de Córdoba (UCCor) de Universidad Católica de Córdoba
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description La problemática de la deserción, el recursado de algunas asignaturas específicas, la falta de adaptación al sistema universitario sumado a la dificultad de integración social de algunos alumnos, (los cuales en su mayoría son del interior de la provincia) durante el Ciclo Básico de la Carrera, genera una gran preocupación desde la Secretaría Técnica y la Coordinación de la Facultad. Los estudiantes que ingresan plantean algunas dificultades y necesidades comunes. El proyecto desarrolla un sistema de tutorías para el apoyo y la contención de los ingresantes a las carreras de Ciencias Químicas.
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