Redes sociales de desarrollo en la carrera de los artistas plásticos : la evolución de las redes sociales en el desarrollo profesional de los artistas plásticos.

Fil: Podestá, Nicole María. Universidad de San Andrés. Escuela de Administración y Negocios; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Podestá, Nicole María
Otros Autores:	Suzanne, Pamela A.
Formato:	Tesis Tesis de grado updatedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad de San Andrés. Escuela de Administración y Negocios 2015
Materias:	Artists > Social networks. Career development. Artists > Social networks > Argentina > Case studies. Career development > Argentina > Case studies. Artistas > Redes sociales. Desarrollo profesional. Artistas > Redes sociales > Argentina > Casos de estudio. Desarrollo profesional > Argentina > Casos de estudio.
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/10908/11075 http://hdl.handle.net/10908/11075
Aporte de:	Repositorio Digital - Universidad de San Andrés (UdeSa) de Universidad de San Andrés

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spelling	I37-R143-10908-110752022-10-06T19:51:39Z Redes sociales de desarrollo en la carrera de los artistas plásticos : la evolución de las redes sociales en el desarrollo profesional de los artistas plásticos. Podestá, Nicole María Suzanne, Pamela A. Artists -- Social networks. Career development. Artists -- Social networks -- Argentina -- Case studies. Career development -- Argentina -- Case studies. Artistas -- Redes sociales. Desarrollo profesional. Artistas -- Redes sociales -- Argentina -- Casos de estudio. Desarrollo profesional -- Argentina -- Casos de estudio. Fil: Podestá, Nicole María. Universidad de San Andrés. Escuela de Administración y Negocios; Argentina. El desarrollo de la carrera de los artistas plásticos es un tanto independiente ya que como dice Fernández Martínez (2011) el aprendizaje dentro de una organización no ocurre; más bien se trata de una enseñanza auto-dirigida. Consecuentemente, resulta interesante estudiar el efecto que causan las redes sociales en el desarrollo de estas carreras más independientes ya que la fuente de su creatividad se origina de la interacción y colaboración con su capital social. Este trabajo intenta indagar principalmente cómo evolucionan las redes sociales de los artistas plásticos en sus carreras. Además, mira las contribuciones que brindan dichos sistemas sociales y compara si los mismos son parecidos para diversos artistas. Para recolectar datos se hicieron entrevistas a tres artistas mujeres que se encuentran en una etapa avanzada de su carrera, y a dos artistas hombres, ubicándose uno a inicios de su carrera y el segundo con un desarrollo profesional más madurado. Los entrevistados también debieron dibujar su red social ubicando sus relaciones más cercanas y/o frecuentes más próximas a ellos, y sus relaciones más lejanas en la periferia de su sistema social. Esta tesis, que no espera hacer generalizaciones por el pequeño tamaño de su muestra, encuentra que los actores más útiles a inicios de la carrera de los artistas plásticos, fueron los mentores ubicados más cercanos a los artistas en sus redes sociales iniciales. En cambio, los actores que más utilidad le otorgan a los artistas plásticos en la actualidad, son sus colegas. Por lo tanto, el tipo de apoyo que consiguen los artistas plásticos a través de sus redes sociales pasa de cumplir funciones que Kram (1985) llama apoyo “de carrera”, a un apoyo “psicosocial”. El intercambio que ocurre con los actores claves también se explica porque los lazos que dan apoyo “de carrera” tienden a perdurar menos en el tiempo. En cambio, el vínculo con la familia siempre se mantiene cercano a los artistas en su red social, ya que esta relación, como bien sostiene Kram (1985), brinda apoyo “psicosocial”. La principal conclusión a la que se arriba es que la red social más característica para los individuos cuyo único trabajo es el de artista plástico, es una red social cerrada; resultando esta forma beneficiosa para desempeñarse en dicha profesión. En cambio, para los artistas plásticos que tienen una doble profesión, sus redes sociales se tornan más abiertas y menos ventajosas. 2015-12-02T20:57:51Z 2015-12-02T20:57:51Z 2012-05 Tesis info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/updatedVersion T.L. Adm. 1036 http://hdl.handle.net/10908/11075 http://hdl.handle.net/10908/11075 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ application/pdf Universidad de San Andrés. Escuela de Administración y Negocios
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