La implementación de estudios de evaluación retrospectiva: problemas y perspectivas en la Educación Superior Pública

El presente trabajo se concentra en los problemas y los potenciales beneficios de implementar estudios de evaluación retrospectiva en la educación superior pública, un ámbito siempre difícil en la relación principalagente y busca obtener algunas lecciones de ello.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gertel, Héctor R.
Formato: Working Paper
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Belgrano. Área de Estudios de Educación Superior. 2011
Materias:
educacion
educacion superior
enseñanza
estudiantes
metodologia de enseñanza
humanidades
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humanities
students
teaching
Acceso en línea:http://repositorio.edu.edu.ar:8080/xmlui/handle/123456789/397
Aporte de:
Repositorio Institucional - Universidad de Belgrano (UB) de Universidad de Belgrano
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