Juegos y actividades lúdicas para las clases de segundas lenguas y lenguas extranjeras

Resumen: El propósito de este artículo es el de establecer los lineamientos teóricos detrás del uso de juegos y actividades lúdicas en la clase de lenguas segundas o extranjeras, así como analizar los mejores momentos, modos y mecánicas para usarlos en las diferentes etapas de las clases, con mat...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Guastalegnanne, Hernán
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica Argentina. Facultad de Filosofía y Letras 2020
Materias:
ENSEÑANZA DE LA LENGUA
PROCESO DE APRENDIZAJE
JUEGO EDUCATIVO
LENGUA ESPAÑOLA
ENSEÑANZA DE UNA SEGUNDA LENGUA
Acceso en línea:https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/9589
Aporte de:
Repositorio Institucional de la Universidad Católica Argentina (UCA) de Universidad Católica Argentina

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