Carlos García Zamacona, Manual de Egipcio Medio. Oxford, Archaeopress, 2017 (2ª ed.). xiv+239. ISBN 978-1-78491-762-3

Resumen: La producción de textos especializados en español sobre la lengua egipcia es, a todas luces, casi inexistente, así que la publicación de la segunda edición de este Manual del Egipcio Medio de Carlos Gracia Zamacona es altamente bienvenida. El texto viene a profundizar y ampliar una propu...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Flammini, Roxana
Formato: Reseña libro
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica Argentina. Facultad de Ciencias Sociales. Departamento de Historia. Centro de Estudios de Historia del Antiguo Oriente 2019
Materias:
RESEÑAS
LENGUA
ESCRITURA
HISTORIA DE EGIPTO
Acceso en línea:https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/8711
Aporte de:
Repositorio Institucional de la Universidad Católica Argentina (UCA) de Universidad Católica Argentina
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HISTORIA DE EGIPTO
description Resumen: La producción de textos especializados en español sobre la lengua egipcia es, a todas luces, casi inexistente, así que la publicación de la segunda edición de este Manual del Egipcio Medio de Carlos Gracia Zamacona es altamente bienvenida. El texto viene a profundizar y ampliar una propuesta que—en palabras del propio autor en la Introducción a la primera edición—nació de modo circunstancial producto del dictado de unos cursos de lengua y escritura egipcia, que tuvieron lugar en Madrid durante 2007. Allí mismo aclara lo que el libro no es: una gramática del Egipcio Medio. Lo define como “una guía introductoria”— un manual—a lo que se conoce también como la etapa clásica de la lengua egipcia. Un aspecto relevante a mencionar es el hecho de que, dada la multiplicidad de aproximaciones teóricas a la lengua, el autor precisa su enfoque a este respecto; y otro, que expresa claramente su intención de colocar a España—y, por ende, a los estudios en lengua hispana—en el mapa egiptológico mundial. Esta última cuestión es tomada como punto de partida por Pascal Vernus en el Prefacio, para señalar luego los logros de la propuesta: la capacidad de integrar exitosamente rigurosidad metodológica y conocimiento teórico.
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