Los sistemas de cognición distribuida en la enseñanza universitaria en función del tipo de ciencia

Desde el enfoque psicológico denominado “Cognición Distribuida” es posible postular tres formas de distribución de la cognición en el interior de los sistemas de actividad: física, sociocomunicacional y simbólico-instrumental. Esta comunicación aborda la configuración de dichos sistemas, en función...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Dominino, Martín, Castellaro, Mariano, Roselli, Néstor Daniel
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: EDUCA 2019
Materias:
EDUCACION SUPERIOR
COGNICION
CONOCIMIENTO
INVESTIGACION
UNIVERSIDADES
Acceso en línea:https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/6109
Aporte de:
Repositorio Institucional de la Universidad Católica Argentina (UCA) de Universidad Católica Argentina

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