La enseñanza recíproca entre pares no-expertos: comparación entre enseñanza individual y enseñanza de pareja

Resumen: El objetivo de esta investigación es comparar la enseñanza recíproca individual entre alumnos (pares no-expertos) con la enseñanza no-experta realizada en pareja respecto a diversos aspectos relativos a la cualidad y calidad de las mismas. La primera enseñanza tiene como destinatario al com...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Roselli, Néstor Daniel, Cardoni, Juliana
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad CES 2022
Materias:
APRENDIZAJE COLABORATIVO
ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
ENSEÑANZA
Acceso en línea:https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/15735
Aporte de:
Repositorio Institucional de la Universidad Católica Argentina (UCA) de Universidad Católica Argentina

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