Aplicaciones de la realidad virtual al campo de la evaluación psicológica: una revisión sistemática

Resumen: Introducción: La Realidad Virtual (RV) se sitúa como una de las herramientas más prometedoras para la evaluación psicológica. No obstante, su utilización en la práctica todavía presenta resultados poco concluyentes. Objetivos: Analizar la literatura científica existente sobre la aplicación...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Seivane, Mariana Soledad, Brenlla, María Elena
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia i Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna 2022
Materias:
EVALUACION PSICOLOGICA
REALIDAD VIRTUAL
REVISION SISTEMICA
Acceso en línea:https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/15534
Aporte de:
Repositorio Institucional de la Universidad Católica Argentina (UCA) de Universidad Católica Argentina
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spelling I33-R139-123456789-155342023-07-19T13:38:53Z Aplicaciones de la realidad virtual al campo de la evaluación psicológica: una revisión sistemática Seivane, Mariana Soledad Brenlla, María Elena EVALUACION PSICOLOGICA REALIDAD VIRTUAL REVISION SISTEMICA Resumen: Introducción: La Realidad Virtual (RV) se sitúa como una de las herramientas más prometedoras para la evaluación psicológica. No obstante, su utilización en la práctica todavía presenta resultados poco concluyentes. Objetivos: Analizar la literatura científica existente sobre la aplicación de la RV en el campo de la evaluación psicológica, publicada entre los años 2011 y 2021. Se propone describir las tendencias actuales del uso de RV en este campo y los posibles beneficios que brindan estas tecnologías. Metodología: La muestra estuvo compuesta por 44 artículos científicos. Resultados: Se evidencia un constante interés en la temática a lo largo de los últimos años, el cual alcanza su pico en 2018; además, se identificó a España como uno de los países que lideran este campo de investigación. Se observan tendencias al desarrollo y diseño de herramientas de RV en las áreas de Neuropsicología y Psicología Clínica. Conclusión: El papel de la RV en la evaluación psicológica está cada vez más consolidado, debido a que permite generar experiencias inmersivas y controladas, adecuadas al estudio de distintos procesos psicológicos. Finalmente, se proponen algunas líneas de investigaciones futuras que permitan expandir los conocimientos y progresos expuestos en la revisión. Summary: Introduction: Virtual Reality (VR) is as one of the most promising tools for psychological assessment. However, its use in practice still presents inconclusive results. Objectives: Analyze the existing scientific literature published between 2011 and 2021 on the application of VR to psychological assessment. to the study also seeks to describe the current trends of the use of VR in this field and the potential benefits of these technologies. Method: A systematic review was carried out, following the PRISMA guidelines. The sample for analysis consisted of 44 scientific articles. Results: The results show an increase in the number of publications over the years, reaching a peak in 2018. Spain was identified as one of the leading countries in this field of research. Trends in the development and design of VR-based tools are observed in the areas of Neuropsychology and Clinical Psychology. Conclusion: It is concluded that the role of VR in psychological evaluation has become increasingly consolidated because it allows the possibility of generating immersive, controlled experiences that are suitable for the study of different psychological processes. Finally, some lines of future research are proposed to expand the knowledge and progress outlined in the review. 2022-11-25T11:09:53Z 2022-11-25T11:09:53Z 2022 Artículo Seivane, M. S., Brenlla, M. E. Aplicaciones de la realidad virtual al campo de la evaluación psicológica: una revisión sistemática [en línea]. Aloma. 2022, 40(2). Disponible en: https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/15534 1138-3194 https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/15534 spa Nuevas tecnologías aplicadas a la Evaluación Psicológica Acceso abierto http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ application/pdf Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia i Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna Aloma Vol.40, No.2, 2022
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