Las dificultades de aprendizaje desde una mirada compleja

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En este trabajo se presenta un caso clínico con el objetivo de discutir la complejidad del proceso de aprendizaje escolar. ¿Qué pasa cuando un niño no aprende en la escuela? ¿Cómo podemos pensar el vínculo de la familia y la institución escolar cuando no se cumplen con los objetivos? Se muestra al p...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Hernández Contreras, Carolina
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES) 2018
Materias:
Dislexia
Fracaso escolar
Relaciones padres-hijos
Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
Dificultades en el aprendizaje
Aprendizaje escolar
Casos clínicos
Psicología de la educación
Acceso en línea:http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/4270
Aporte de:
Repositorio Institucional (UCES) de Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES)
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description En este trabajo se presenta un caso clínico con el objetivo de discutir la complejidad del proceso de aprendizaje escolar. ¿Qué pasa cuando un niño no aprende en la escuela? ¿Cómo podemos pensar el vínculo de la familia y la institución escolar cuando no se cumplen con los objetivos? Se muestra al proceso de aprendizaje escolar como una situación compleja donde intervienen diversos factores. Los mismos implican para el profesional que interviene el despliegue de múltiples transferencias: con el niño, la familia, la maestra y los directivos.
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