Cultura material del aula y alfabetización académica: la escritura académica en el ambiente universitario

(2011, julio). Informe de avance. Ignorancia fundante: la cuestión de la pregunta en la gestualidad de la clase.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Brailovsky, Daniel, Menchón, Angela M.
Formato: Working Paper
Lenguaje:Español
Publicado: 2013
Materias:
Educación superior
Pedagogía
Relaciones entre docentes y alumnos
Escritura
Acceso en línea:http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/2322
Aporte de:
Repositorio Institucional (UCES) de Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES)
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