La búsqueda de identidad en "Young Goodman Brown" de Nathaniel Hawthorne

Este artículo tiene como objetivo principal presentar el análisis de la cuestión de la identidad en el cuento “Young Goodman Brown” del escritor estadounidense Nathaniel Hawthorne (1804-1864). Así, nos ocuparemos de elucidar el proceso de aprendizaje o iniciación que experimenta su protagonista Good...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sportuno, María L.
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES) 2011
Materias:
Literatura
Didáctica
Cuentos
Identidad cultural
Análisis histórico
Young Goodman Brown
Hawthorne
Acceso en línea:http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/1267
Aporte de:
Repositorio Institucional (UCES) de Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES)
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description Este artículo tiene como objetivo principal presentar el análisis de la cuestión de la identidad en el cuento “Young Goodman Brown” del escritor estadounidense Nathaniel Hawthorne (1804-1864). Así, nos ocuparemos de elucidar el proceso de aprendizaje o iniciación que experimenta su protagonista Goodman Brown en relación con la definición de su identidad individual y comunitaria. Por otra parte, será relevante examinar el encuadre histórico-social, que encuentra una relación directa con la herencia puritana del escritor (Mills, 1948; Connolly, 1956), como así también la construcción del espacio del bosque, que oscila entre lo que Martin (1965) denomina lo real y lo imaginario. Finalmente, mostraremos el análisis del texto a través de las diferentes estrategias de enseñanza que podrían desarrollarse en el ámbito de una clase terciaria o universitaria correspondiente a las áreas de literatura, estudios culturales y lengua inglesa.
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