Estudio exploratorio descriptivo sobre el conocimiento de los docentes de escuelas preescolares (públicas y privadas) sobre el abuso sexual infantil
A los fines de indagar el conocimiento de los docentes de escuelas públicas y escuelas privadas, se realizará el relevamiento de información referida al conocimiento que poseen los docentes de educación inicial sobre el abuso sexual infantil y su relación o no con la violación sexual. Se espera cont...
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2019
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I29-R179-123456789-9762023-09-14T16:54:16Z Estudio exploratorio descriptivo sobre el conocimiento de los docentes de escuelas preescolares (públicas y privadas) sobre el abuso sexual infantil Fernández Loyarte, Ma. de los Milagros Román Matteaccio, Ma. Noé Llarull, Graciela Universidad Nacional de Mar del Plata abuso sexual infantil violación sexual-preescolar conocimiento niño abusado docentes educación inicial A los fines de indagar el conocimiento de los docentes de escuelas públicas y escuelas privadas, se realizará el relevamiento de información referida al conocimiento que poseen los docentes de educación inicial sobre el abuso sexual infantil y su relación o no con la violación sexual. Se espera contribuir con este trabajo a acrecentar el cúmulo de conocimiento sobre esta temática, a fin de que nuestra tesis sirva, junto con el resto de las investigaciones, para desarrollar estrategias de prevención y tratamiento para el niño abusado. Fil: Fernández Loyarte, Ma. de los Milagros. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Mar del Plata; Argentina Fil: Román Matteaccio, Ma. Noé. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Mar del Plata; Argentina 2019-06-11 Thesis snrd info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/bachelorThesis application/pdf http://rpsico.mdp.edu.ar/handle/123456789/976 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ar/ |
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A los fines de indagar el conocimiento de los docentes de escuelas públicas y escuelas privadas, se realizará el relevamiento de información referida al conocimiento que poseen los docentes de educación inicial sobre el abuso sexual infantil y su relación o no con la violación sexual. Se espera contribuir con este trabajo a acrecentar el cúmulo de conocimiento sobre esta temática, a fin de que nuestra tesis sirva, junto con el resto de las investigaciones, para desarrollar estrategias de prevención y tratamiento para el niño abusado. |
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