Desarrollo de un método de análisis rítmico
Al estudiar el fenómeno rítmico y su manifestación en el arte de la danza, empezaron a surgir coincidencias y paralelismos entre las distintas disciplinas artísticas, por lo cual empezamos a vislumbrar la posibilidad de establecer un conjunto de conceptos propios del estudio del ritmo aplicables por...
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Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires
2009
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I28-R267-article-93622020-12-09T19:44:29Z Desarrollo de un método de análisis rítmico Desarrollo de un método de análisis rítmico Barretta, Claudia Miramontes, Leticia Zorrilla, Aníbal rhythm Method Body Movement Analysis artistic languages Dance Ritmo método cuerpo movimiento análisis lenguajes artísticos danza Al estudiar el fenómeno rítmico y su manifestación en el arte de la danza, empezaron a surgir coincidencias y paralelismos entre las distintas disciplinas artísticas, por lo cual empezamos a vislumbrar la posibilidad de establecer un conjunto de conceptos propios del estudio del ritmo aplicables por lo menos a varias de ellas. En este artículo analizamos cuáles podrían ser los principios de los lenguajes artísticos propios de la música, la danza, la literatura, las artes plásticas y el teatro. When we study rhythm phenomenon and the way it appears en the art of the dance, we recognize same coincidences and parallelisms between different artistic disciplines. We find it is possible to establish an ensemble of concepts fitting for rhythm that we could apply to same of them. This article analyzes the artistic languages sources of music, dance, literature, painting and theatre. Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires 2009-07-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/telondefondo/article/view/9362 10.34096/tdf.n9.9362 telondefondo. Revista de Teoría y Crítica Teatral; Núm. 9 (2009); 1-11 1669-6301 spa http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/telondefondo/article/view/9362/8120 https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 |
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