"Hablan poco guaraní, saben mucho". Una investigación en colaboración con niños y maestros en un contexto bilingüe de Corrientes, Argentina

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En este trabajo se discutirán algunos aspectos metodológicos que se consideran clave para el conocimiento que se produjo en una investigación respecto de los usos del guaraní y del castellano en un paraje rural de la provincia de Corrientes, Argentina (2012-2014). El objetivo de la investigación fue...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gandulfo, Carolina
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Instituto de Lingüística. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires 2016
Materias:
collaborative research
Guarani Castilian bilingualism
children researchers
reflexivity
bilingual families
investigación en colaboración
bilingüismo guaraní castellano
niños investigadores
reflexividad
familias bilingües
pesquisa colaborativa
bilinguismo guarani-castelhano
crianças pesquisadoras
familias bilíngues
Acceso en línea:http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/sys/article/view/2807
Aporte de:
Signo y seña de Universidad de Buenos Aires

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