Juan Carlos Tedesco y el pensamiento educativo en América Latina

El presente texto es un ensayo crítico a la obra de Juan Carlos Tedesco. Es crítico encuanto reconoce los grandes aportes de este autor y político al pensamiento educativolatinoamericano, como son ubicar a la justicia social como sentido de la educación, surelevante actuación en la conformación del...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Plá, Sebastián
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Subsecretaría de publicaciones. Facultad de Filosofía y Letras. UBA 2018
Acceso en línea:http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/iice/article/view/5494
Aporte de:
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spelling I28-R262-article-54942019-12-20T21:51:02Z Juan Carlos Tedesco y el pensamiento educativo en América Latina Plá, Sebastián El presente texto es un ensayo crítico a la obra de Juan Carlos Tedesco. Es crítico encuanto reconoce los grandes aportes de este autor y político al pensamiento educativolatinoamericano, como son ubicar a la justicia social como sentido de la educación, surelevante actuación en la conformación del nuevo discurso pedagógico en la región ysu capacidad para estrechar vínculos entre investigación y política educativa. Al mismotiempo discute las nociones de este autor argentino sobre el nuevo capitalismo y, enespecial, su concepción científica de educación que, desde mi punto de vista, corre elriesgo de producir nuevas desigualdades en el sistema educativo. Este ensayo hace unrecorrido por la obra de Tedesco y su momento histórico, desde 1976 hasta su muerteen 2017. Subsecretaría de publicaciones. Facultad de Filosofía y Letras. UBA 2018-07-27 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/iice/article/view/5494 10.34096/riice.n43.5494 Revista del IICE; Núm. 43 (2018); 25-38 2451-5434 0327-7763 spa http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/iice/article/view/5494/4929
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