“Nisi credideritis, non intelligetis” (Is. 7, 9) en la interpretación de Ramón Llull

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Ciertamente, el “sistema artístico” de Ramón Llull es un método original que abrió nuevas perspectivas al interior del sistema escolástico. Con todo, aunque esto es así, debemos entender que todo nuevo “mundo” no deja completamente de lado los temas y reglas del viejo “mundo”: los viejos tópicos y r...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pardo Pastor, Jordi
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires 2004
Materias:
Ramon Llull
Biblical quotation Is. 7,9
interpretative systems
Scholastic
artistic system
Ramón Llull
cita bíblica Is. 7,9
sistemas interpretativos
Escolástica
sistema artísico
Acceso en línea:http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/petm/article/view/7851
Aporte de:
Patristica et Mediævalia de Universidad de Buenos Aires
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spelling I28-R260-article-78512022-09-29T17:52:54Z “Nisi credideritis, non intelligetis” (Is. 7, 9) en la interpretación de Ramón Llull “Nisi credideritis, non intelligetis” (Is. 7, 9) in Ramon Llull's Interpretation Pardo Pastor, Jordi Ramon Llull Biblical quotation Is. 7,9 interpretative systems Scholastic artistic system Ramón Llull cita bíblica Is. 7,9 sistemas interpretativos Escolástica sistema artísico Ciertamente, el “sistema artístico” de Ramón Llull es un método original que abrió nuevas perspectivas al interior del sistema escolástico. Con todo, aunque esto es así, debemos entender que todo nuevo “mundo” no deja completamente de lado los temas y reglas del viejo “mundo”: los viejos tópicos y reglas están presentes en el nuevo sistema, pero ya no son sus características principales. Un ejemplo claro de esto es el tratamiento de la cita bíblica Is. 7, 9. En su interpretación, Llull presenta su opinión personal respecto a la fe y la razón, un nuevo punto de vista que, verdaderamente, va mucho más lejos que las lecturas de sus predecesores patrísticos y escolásticos. Certainly, the “artistic system” of Ramon Llull is an original method opening new perspectives in the scholastic system. But even though this is so, we have to know that every new “world” doesn't leave completely aside the topics and the rules of the old “world”: the old topics and rules will be present in the new system, but they will not be its leading features. A clear example for this is the treatment of the biblical quotation Is. 7, 9, in the interpretation of which Llull gives his personal opinion about faith and reason, a new point of view that certainly goes much further than his patristic and scholastic predecessors did. Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires 2004-06-07 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/petm/article/view/7851 Patristica et Mediævalia; Vol 25 (2004); 77-88 Patristica et Mediævalia; Vol. 25 (2004); 77-88 2683-9636 0325-2280 spa http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/petm/article/view/7851/6910
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