The opening of the bachelor´s degree of archival science in the Universidad de Costa Rica. Methodological process

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This paper makes an presentation of the methodological process followed for the opening of the bachelor´s degree in Archival Science of the University of Costa Rica, as a further education for undergraduates, that not only takes into account the instruments used in the institution for these cases, b...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Echavarría Solís, Ana Lorena, Bernal Rivas Fernández, José
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires 2006
Materias:
Archival Science
Archives
Documents
Information Sciences
Information and Comunication Technologies
Career Program
Methodology
Archivística
Archivos
Documentos
Ciencias de la Información
Tecnologías de la información y la comunicación
Plan de estudios
Metodología
Acceso en línea:http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/ICS/article/view/888
Aporte de:
Información, cultura y sociedad de Universidad de Buenos Aires
id I28-R256-article-888
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spelling I28-R256-article-8882023-06-27T21:07:14Z The opening of the bachelor´s degree of archival science in the Universidad de Costa Rica. Methodological process La apertura de la Licenciatura en Archivística en la Universidad de Costa Rica: proceso metodológico Echavarría Solís, Ana Lorena Bernal Rivas Fernández, José Archival Science Archives Documents Information Sciences Information and Comunication Technologies Career Program Methodology Archivística Archivos Documentos Ciencias de la Información Tecnologías de la información y la comunicación Plan de estudios Metodología This paper makes an presentation of the methodological process followed for the opening of the bachelor´s degree in Archival Science of the University of Costa Rica, as a further education for undergraduates, that not only takes into account the instruments used in the institution for these cases, but also the evolution experienced by the career, international tendencies and the definition of curricular areas as a form of giving answer to market demands. Therefore, the steps followed and the way in which the career approach to them is stated. Finally, the proposal is presented as a form to illustrate the application of the methodology. En esta ponencia se hace una presentación del proceso metodológico seguido para la apertura de la Licenciatura en Archivística de la Universidad de Costa Rica, como una continuación del Bachillerato que no sólo toma en cuenta los instrumentos utilizados en la institución para estos casos sino también la evolución experimentada por la Carrera, las tendencias internacionales y la definición de áreas curriculares como una forma de dar respuesta a las demandas del mercado laboral. Por lo tanto, se exponen los pasos seguidos y la forma en que la Carrera los abordó y por último se presenta la propuesta, como una forma de ilustrar la aplicación de la metodología. Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires 2006-06-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/ICS/article/view/888 10.34096/ics.i14.888 Información, cultura y sociedad; Núm. 14 (2006); 57-72 Información, cultura y sociedad; No 14 (2006); 57-72 1851-1740 1514-8327 spa http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/ICS/article/view/888/866
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