Escribir e interpretar la experiencia docente: la documentación narrativa de prácticas pedagógicas

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Dávila, Paula
Otros Autores: Suárez, Daniel Hugo
Formato: Tesis de maestría acceptedVersion
Lenguaje:Español
Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras 2017
Materias:
EDUCACION
ANALISIS DEL DISCURSO
NARRATIVA
TESIS
Acceso en línea:http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/4275
Aporte de:
FILO Digital - Repositorio de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA) de Universidad de Buenos Aires
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