La Revista de Ciencias de la Educación (1970-1975): una revista crítica, pionera y juvenil

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En este libro, realizado en el marco del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación (IICE), se presenta una serie de estudios sobre la Revista de Ciencias de la Educación (RCE) (1970-1975), un emprendimiento animado por egresadas y egresados de la carrera de Ciencias de la Educación de...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Orce, Victoria, Gómez, Sebastián
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Filosfía y Letras, Departamento de Ciencias de la Educación, Cátedra de Didáctica de Nivel Medio, 2021
Materias:
REVISTAS
TEDESCO, JUAN CARLOS
Acceso en línea:http://repositorio.filo.uba.ar:8080/xmlui/handle/filodigital/13138
Aporte de:
FILO Digital - Repositorio de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA) de Universidad de Buenos Aires
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description En este libro, realizado en el marco del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación (IICE), se presenta una serie de estudios sobre la Revista de Ciencias de la Educación (RCE) (1970-1975), un emprendimiento animado por egresadas y egresados de la carrera de Ciencias de la Educación de la FFyL-UBA. La revista se conformó en animosidad con los sectores conservadores a cargo por entonces del Departamento de Ciencias de la Educación de la FFyl - UBA, en el contexto de la intervención de las universidades por parte del régimen militar (1966-1973). La revista fue promovida por unas de las primeras camadas de graduadas y graduados en Ciencias de la Educación de la Facultad. Juan Carlos Tedesco, el director de la revista, provenía de esta unidad académica. Impulsada por jóvenes cientistas de la educación de la FFyL-UBA, la revista se constituyó paulatinamente en una referencia nacional para la teoría educativa crítica y en un espacio de agregación de egresadas de otras universidades nacionales. A través del presente libro y la edición facsimilar de los números publicados, proponemos regresar a la experiencia política, cultural y pedagógica que significó la RCE.
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