RELACIONES DE EQUIVALENCIA ENTRE ESTÍMULOS: COMPETENCIA ENTRE IDENTIDAD-REFLEXIVIDAD Y RELACIONES CONDICIONALES ENTRENADAS

El propósito del trabajo fue comparar la relación de identidad entre estímulos con relaciones discriminativas no idénticas entrenadas. Se realizaron ...

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Detalles Bibliográficos
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires 2006
Materias:
Categorías - Equivalencia - Aprendizaje explícito - Apren-dizaje implícito.>>>Categories, Equivalence, Explicit learning, Implicit learning.
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/pdf/3691/369139942036.pdf
http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=panuario&d=xiii-47_htm
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires
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spelling I28-R145-xiii-47_htm2018-08-09 RELACIONES DE EQUIVALENCIA ENTRE ESTÍMULOS: COMPETENCIA ENTRE IDENTIDAD-REFLEXIVIDAD Y RELACIONES CONDICIONALES ENTRENADAS 0329-5885 1851-1686 Anuario de Investigaciones, vol. XIII Categorías - Equivalencia - Aprendizaje explícito - Apren-dizaje implícito.>>>Categories, Equivalence, Explicit learning, Implicit learning. es http://www.redalyc.org/pdf/3691/369139942036.pdf 2006 Universidad de Buenos Aires El propósito del trabajo fue comparar la relación de identidad entre estímulos con relaciones discriminativas no idénticas entrenadas. Se realizaron ... In this study we investigate the equivalence between identity and not-identity (but trained) discriminative rela-tions: Match-to-sample tasks with com... http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=panuario&d=xiii-47_htm
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