Apuntes para introducir la interseccionalidad en la enseñanza del derecho constitucional

The aim of this paper is at presenting a short summary of the theoretical development of the concept of intersectionality, and thinking about its application for teaching Constitutional Law. First, I described some of the theories and academic and activist traditions that inspired Kimberlé Crenshaw&...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Fernández Meijide, Camila
Formato:	Artículo publishedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Departamento de Publicaciones 2020
Materias:	Derecho Constitucional Educación legal Interseccionalidad Feminismo Enseñanza del derecho Metodologia de la investigacion Discriminacion Perspectiva de genero Politicas publicas Constitutional Law Legal education Intersectionality Feminism Law education Investigation methodology Discrimination Gender perspective Public politics
Acceso en línea:	http://www.derecho.uba.ar/publicaciones/rev_academia/revistas/36/apuntes-para-introducir-la-interseccionalidad.pdf http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=academia&cl=CL1&d=HWA_6890 http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/collect/academia/index/assoc/HWA_6890.dir/6890.PDF
Aporte de:	Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

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