id I28-R145-HWA_4436
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spelling I28-R145-HWA_44362021-06-09 Fil: Gorali, Marina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Cátedra Filosofía del Derecho. Buenos Aires, Argentina Facultad de Derecho Argentina Gorali, Marina 2016 Sección Derecho y Filosofía. -- RESUMEN: Los profundos niveles de asimetría, inequidad y exclusión que exhibe nuestra contemporaneidad, las deportaciones masivas de refugiados, la criminalización de la indocumentación demandan más que nunca la necesidad de impulsar nuevos modos de pensar el derecho; modos que permitan forjar un derecho inclusivo, dialógico, abierto y participativo. Llevar adelante esta tarea supone, ante todo, repensar los presupuestos filosóficos sobre los que el pensamiento jurídico se asienta. Resulta así imprescindible deconstruir ciertas categorías medulares en la conformación de la Teoría Jurídica. Esto es, comprender cómo estas se constituyeron a fin de poder reconstruirlas de otro modo. El presente trabajo pretende esbozar diez contribuciones iusfilosóficas que posibiliten estos desarrollos. application/pdf 2362-423X (en linea) Enseñanza del derecho Filosofia del derecho Enseñanza juridica Enseñanza superior Derechos humanos Derecho de refugiados Deportacion Derecho al asilo Inclusion social Lenguaje jurídico Principio de juridicidad Democracia Acceso a la justicia Teoria general del derecho spa Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Dirección Carrera y Formación Docente info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Carrera y Formación Docente: revista digital a. 5, no. 7 (Otoño) Derecho e inclusión : diez aportes iusfilosóficos para la enseñanza jurídica info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cfdocente&cl=CL1&d=HWA_4436 http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/collect/cfdocente/index/assoc/HWA_4436.dir/4436.PDF
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