Estado del arte de la educación jurídica, a diez años del Congreso Nacional de Sociología Jurídica

Mostrar todas las versiones(4)

A collection of one hundred and forty eight (148) papers presented by two hundred and sixty (260) authors, members of the Teaching of Law Groups, at eleven National Legal Sociology Congresses were analyzed. The following questions were made: 1. Which are the elements which contribute to define the f...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: González, Manuela G., Marano, María Gabriela, Bianco, Carola, Carrera, María Cecilia
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Departamento de Publicaciones 2011
Materias:
Educación jurídica
Enseñanza
Campo jurídico
Formalismo
Formación
Sociologia del derecho
Reunion
Enseñanza del derecho
Formacion profesional
Investigacion juridica
Analisis cuantitativo
Abogados
Bibliografias
Lawer's-training
Education
Formalism
Legal field
Legal training
Sociology of Law
Meeting
Legal education
Professional training
Legal research
Quantitative analysis
Lawyers
Bibliographies
Acceso en línea:http://revistas.derecho.uba.ar/index.php/academia/article/view/689/599
http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=academia&cl=CL1&d=HWA_3465
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/collect/academia/index/assoc/HWA_3465.dir/3465.PDF
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires
id I28-R145-HWA_3465
record_format dspace
spelling I28-R145-HWA_34652025-11-07 A collection of one hundred and forty eight (148) papers presented by two hundred and sixty (260) authors, members of the Teaching of Law Groups, at eleven National Legal Sociology Congresses were analyzed. The following questions were made: 1. Which are the elements which contribute to define the field? The writers themselves, their performance at the University Research Groups and the appraisal of their interdisciplinary work. 2. Which has been the authors' starting point? Their themes, problems, declared aims, assumptions and methodological choices. Summing up, the goal is showing an updated picture of available knowledge in the field and throwing a new light into the participant's concerns. Fil: González, Manuela G. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales. Instituto de Cultura Jurídica (ICJ). La Plata, Argentina Fil: Marano, María Gabriela. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Cátedra Problemática Educativa Contemporánea. La Plata, Buenos Aires Fil: Bianco, Carola. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales. La Plata, Argentina Fil: Carrera, María Cecilia. Universidad Nacional de la Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Cátedra Pedagogía. La Plata, Argentina Fil: Carrera, María Cecilia. CONICET-IDES. Centro de Antropología Social (CAS). Buenos Aires, Argentina Argentina González, Manuela G. Marano, María Gabriela Bianco, Carola Carrera, María Cecilia 2011 Revisamos 148 ponencias de 260 autores de la comisión de Enseñanza del Derecho, presentadas en once Congresos Nacionales de Sociología Jurídica. Indagamos: 1. Los elementos que contribuyen a la conformación de un campo, tomando como indicadores quiénes son los productores de las ponencias, qué papel han tenido los equipos de investigación de las universidades y cuáles trabajos son interdisciplinarios. 2. Nos preguntamos sobre los temas y problemas de los cuales partieron los autores, qué objetivos explicitaron y qué opciones metodológicas tomaron. Esperamos contribuir a mostrar el trabajo de la comisión sobre el conocimiento acumulado y realizar una metalectura sobre las preocupaciones de los participantes. application/pdf 1667-4154 (impreso) 2422-7153 (en linea) http://revistas.derecho.uba.ar/index.php/academia/article/view/689/599 Educación jurídica Enseñanza Campo jurídico Formalismo Formación Sociologia del derecho Reunion Enseñanza del derecho Formacion profesional Investigacion juridica Analisis cuantitativo Abogados Bibliografias Lawer's-training Education Formalism Legal field Legal training Sociology of Law Meeting Legal education Professional training Legal research Quantitative analysis Lawyers Bibliographies spa Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Departamento de Publicaciones info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Academia, a. 9, no. 17 (Ene.-Jun.) Estado del arte de la educación jurídica, a diez años del Congreso Nacional de Sociología Jurídica State of the art of legal education ten years after the National Congress of Legal Sociology info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=academia&cl=CL1&d=HWA_3465 https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/collect/academia/index/assoc/HWA_3465.dir/3465.PDF
institution Universidad de Buenos Aires
institution_str I-28
repository_str R-145
collection Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA)
language Español
orig_language_str_mv spa
topic Educación jurídica
Enseñanza
Campo jurídico
Formalismo
Formación
Sociologia del derecho
Reunion
Enseñanza del derecho
Formacion profesional
Investigacion juridica
Analisis cuantitativo
Abogados
Bibliografias
Lawer's-training
Education
Formalism
Legal field
Legal training
Sociology of Law
Meeting
Legal education
Professional training
Legal research
Quantitative analysis
Lawyers
Bibliographies
spellingShingle Educación jurídica
Enseñanza
Campo jurídico
Formalismo
Formación
Sociologia del derecho
Reunion
Enseñanza del derecho
Formacion profesional
Investigacion juridica
Analisis cuantitativo
Abogados
Bibliografias
Lawer's-training
Education
Formalism
Legal field
Legal training
Sociology of Law
Meeting
Legal education
Professional training
Legal research
Quantitative analysis
Lawyers
Bibliographies
González, Manuela G.
Marano, María Gabriela
Bianco, Carola
Carrera, María Cecilia
Estado del arte de la educación jurídica, a diez años del Congreso Nacional de Sociología Jurídica
topic_facet Educación jurídica
Enseñanza
Campo jurídico
Formalismo
Formación
Sociologia del derecho
Reunion
Enseñanza del derecho
Formacion profesional
Investigacion juridica
Analisis cuantitativo
Abogados
Bibliografias
Lawer's-training
Education
Formalism
Legal field
Legal training
Sociology of Law
Meeting
Legal education
Professional training
Legal research
Quantitative analysis
Lawyers
Bibliographies
description A collection of one hundred and forty eight (148) papers presented by two hundred and sixty (260) authors, members of the Teaching of Law Groups, at eleven National Legal Sociology Congresses were analyzed. The following questions were made: 1. Which are the elements which contribute to define the field? The writers themselves, their performance at the University Research Groups and the appraisal of their interdisciplinary work. 2. Which has been the authors' starting point? Their themes, problems, declared aims, assumptions and methodological choices. Summing up, the goal is showing an updated picture of available knowledge in the field and throwing a new light into the participant's concerns.
format Artículo
Artículo
publishedVersion
author González, Manuela G.
Marano, María Gabriela
Bianco, Carola
Carrera, María Cecilia
author_facet González, Manuela G.
Marano, María Gabriela
Bianco, Carola
Carrera, María Cecilia
author_sort González, Manuela G.
title Estado del arte de la educación jurídica, a diez años del Congreso Nacional de Sociología Jurídica
title_short Estado del arte de la educación jurídica, a diez años del Congreso Nacional de Sociología Jurídica
title_full Estado del arte de la educación jurídica, a diez años del Congreso Nacional de Sociología Jurídica
title_fullStr Estado del arte de la educación jurídica, a diez años del Congreso Nacional de Sociología Jurídica
title_full_unstemmed Estado del arte de la educación jurídica, a diez años del Congreso Nacional de Sociología Jurídica
title_sort estado del arte de la educación jurídica, a diez años del congreso nacional de sociología jurídica
publisher Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Departamento de Publicaciones
publishDate 2011
url http://revistas.derecho.uba.ar/index.php/academia/article/view/689/599
http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=academia&cl=CL1&d=HWA_3465
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/collect/academia/index/assoc/HWA_3465.dir/3465.PDF
work_keys_str_mv AT gonzalezmanuelag estadodelartedelaeducacionjuridicaadiezanosdelcongresonacionaldesociologiajuridica
AT maranomariagabriela estadodelartedelaeducacionjuridicaadiezanosdelcongresonacionaldesociologiajuridica
AT biancocarola estadodelartedelaeducacionjuridicaadiezanosdelcongresonacionaldesociologiajuridica
AT carreramariacecilia estadodelartedelaeducacionjuridicaadiezanosdelcongresonacionaldesociologiajuridica
AT gonzalezmanuelag stateoftheartoflegaleducationtenyearsafterthenationalcongressoflegalsociology
AT maranomariagabriela stateoftheartoflegaleducationtenyearsafterthenationalcongressoflegalsociology
AT biancocarola stateoftheartoflegaleducationtenyearsafterthenationalcongressoflegalsociology
AT carreramariacecilia stateoftheartoflegaleducationtenyearsafterthenationalcongressoflegalsociology
_version_ 1851374235843297280

Ejemplares similares