PRACTICAS PROFESIONALES: EMPLEABILIDAD EN EL SECTOR SALUD

El Contador Público debe tener presente que el objeto de su profesión es la información en todas sus formas, sea la misma generada dentro de las organizaciones, interactuando éstas entre sí o en su vinculación con el contexto. El Contador Público a lo largo de su carrera, incorpora saberes teóricos...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	DE MARCO, Myriam, MEDINA, Orlando, CAINZO, Carlos, PRAT, Miguel Ángel
Formato:	Artículo artículo
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Económicas. Centro de Modelos Contables 2019
Materias:	Práctica profesional Práctica laboral Metodología de la enseñanza Educación universitaria
Acceso en línea:	https://www.economicas.uba.ar/wp-content/uploads/2021/04/C_SPPXLI_M_DEMarco.pdf http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=simposio&d=41-11_html
Aporte de:	Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

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spelling	I28-R145-41-11_html2022-12-12 Práctica profesional Práctica laboral Metodología de la enseñanza Educación universitaria spa PRACTICAS PROFESIONALES: EMPLEABILIDAD EN EL SECTOR SALUD info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo artículo DE MARCO, Myriam MEDINA, Orlando CAINZO, Carlos PRAT, Miguel Ángel 2019-09 1853-1024 XLI Simposio Nacional de Práctica Profesional https://www.economicas.uba.ar/wp-content/uploads/2021/04/C_SPPXLI_M_DEMarco.pdf Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Económicas. Centro de Modelos Contables El Contador Público debe tener presente que el objeto de su profesión es la información en todas sus formas, sea la misma generada dentro de las organizaciones, interactuando éstas entre sí o en su vinculación con el contexto. El Contador Público a lo largo de su carrera, incorpora saberes teóricos y prácticos, y a su vez prácticas de intervención en el medio, cuyas finalidades definen en gran parte el perfil profesional del graduado. Por ello, las carreras de grado deben garantizar ámbitos y modalidades de formación teórico-práctica que colaboren en el desarrollo de competencias profesionales acordes con la intencionalidad formativa. El perfil de un profesor de práctica profesional debe ser concebido como un profesional docente estratégico. Que indique una vía o camino para enseñar estrategias de aprendizaje, iniciando este camino como un proceso de toma de decisiones (conscientes e intencionales) en los cuales el alumno elige y recupera, de manera coordinada, los conocimientos que necesita para cumplimentar una determinada demanda u objetivo, dependiendo de las características de la Institución en la que realiza su práctica profesional. Para lo cual debe ejercer una doble función de mentor estratégico y como de enseñante estratégico. http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=simposio&d=41-11_html
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